Vuosaaren lukiossa harjoiteltiin työelämätaitoja osana psykologian kursseja. Teimme harjoituksia kuuntelemisessa, omien vahvuuksien tunnistamisessa, keskustelutaidoissa, omien arvojen ja tavoitteiden tunnistamisessa jne. Harjoituksissa käytimme toiminnallisia menetelmiä ja kirjoittamista.
Vaativuus
Keskiverto
Toteuttaja
Opettaja ja opiskelija
Toteutettavissa kaikilla vuosikursseilla
Soveltuvat yhteistyökumpanit
Toteutettavissa ilman yhteistyökumppania
Ennakkovalmistelut ja resurssit
Mallin totettamiseen tarvittiin opettajan suunnittelua (harjoitusten suunnittelu, toteutus, palaute ja aikataulut).
Toimintamalli ei vaikuttanut muihin opettajiin tai oppilaitoksen muuhun toimintaan.
Opiskelijoiden rooli ja hyöty
Opiskelijat toimivat aktiivisesti harjoituksissa, kirjoittivat, keskustelivat ja ottivat eri rooleja.
Toiminnan vakiinnuttaminen
Työelämätaidot kytkeytyvät luonnollisesti mukaan PS9 kurssiin (Elämänhallinta ja vuorovaikutus). Toiminnan vakiinnuttamisessa avainasemassa on kurssin opettaja, joka haluaa ottaa nämä asiat osaksi kurssin toteutusta.
Omien vahvuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen