Kaikki Lappeenrannan Lyseon lukion kakkosluokkalaiset toteuttivat opokurssin yhteydessä TETin. Lyseon tiimiryhmän opiskelijoille tarjottiin myös mahdollisuutta toteuttaa malli ryhmän kummiyrityksen toimipisteissä. Kummiyrityksen henkilöstöpäällikkö kokosi listan paikoista, joihin opiskelijat saivat mennä tutustumaan. Jos paikassa oli tarjolla lähinnä suorittavaa työtä, opiskelijat saivat toteuttaa päivää melko luovasti niin, että he paitsi tutustuivat paikan työtehtäviin, myös tekivät videon tutustumiskohteestaan. Videota oli tarkoitus käyttää markkinointiin. Videoita kuitenkin tehtiin vain yhdestä paikasta.
Vaativuus
Helppo/nopea
Toteuttaja
Opettaja, yritys, työelämän edustaja tai kolmas sektori
Toteutettavissa kaikilla vuosikursseilla
Soveltuvat yhteistyökumpanit
(Kummi)yritykset
Ennakkovalmistelut ja resurssit
Kummiyritysyhteistyö. Kummiyrityksen kanssa ideoitiin yhdessä paikkoja ja toimintaa niihin.
Mallin toteuttaminen ei vaikuttanut oppilaitoksen muuhun toimintaan.
Malli on toteutettavissa ilman lisäkustannuksia.
Opiskelijoiden rooli ja hyöty
Opiskelijat ottivat itse yhteyttä henkilöpäällikön kokoaman listan työpaikkoihin. Opiskelijat saivat kokemusta yhteydenpidosta työnantajiin. TET kautta päästiin tutustumaan erilaisiin työtehtäviin ja kummiyrityksen toimipisteisiin.
Yhteistyökumppanin rooli ja hyöty
Yritys pääsee näyttämään opiskelijoille erilaisia mahdollisia työpaikkoja. Lisäksi videoita on mahdollista käyttää yrityksen kesätyöntekijämarkkinointiin, jos niiden tekemistä ohjataan hyvin.
Toiminnan vakiinnuttaminen
Kummiyrityksien hankkiminen ryhmille sekä opon ja ryhmänohjaajan välisen yhteistyön lisääminen.
Mahdollisuuksien havainnointi ja hahmottaminen sekä niihin tarttuminen
Aloitteellisuus
Omien vahvuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen