Porin suomalaisen yhteislyseon lukiossa kehitettiin yhdessä uudenlainen liikunnan kurssi, jonka opiskelijat suorittavat toimimalla iltaisin ohjaajina Porin Yleisurheilu ry:n lasten urheilukoulussa tai peruskoulun liikuntakerhoissa.
Mallin toteutus
Kurssin alussa käytiin muutaman tunnin ajan opettajan johdolla läpi liikunnanohjauksen perusteet, turvallisuus- ja vastuuasiat sekä esimerkkejä erilaisista ohjaustilanteista. Tämän jälkeen opiskelijat siirtyivät ohjaamaan lasten ja nuorten liikuntaryhmiä valmentajien apuna. Opiskelijat pitivät tunneista myös ohjauspäiväkirjaa.
Aikaisemmin liikunnanohjauskurssi on toteutettu ohjaamalla alakoulun ja yläkoulun oppilaita koulun tiloissa koulupäivän aikana. Nyt uutena kehitetty käytäntö tuo opiskelijat lähemmäs työelämää, yrityksiä, seuroja ja luo samalla uusia yhteistyöverkostoja. Opiskelijat pitävät kurssista ohjauspäiväkirjaa, jonka palauttavat ohjauskurssin päätteeksi. Yhteensä opiskelijoille kertyy seuroissa ohjaamista 30–32 tuntia.
Kehitetyn mallin tuloksia
- Opiskelijat pääsevät suunnittelemaan ja kantamaan vastuuta ohjaustilanteista sekä oppivat ohjaustaitoja
- Opiskelijat saavat uusia ideoita omaan liikkumiseen
- Opiskelijoiden vastuunottaminen, henkinen kasvu ja itseluottamus vahvistuvat
- Opiskelijoiden verkostot laajenevat ja osalla heistä on mahdollisuus saada myös osa-aikatyötä iltaohjaajana toimijana myöhemmin
- Opiskelija ymmärtää myös, miten ja mitä pitää opiskella paremmin ja tehokkaammin lukiossa, jotta omat unelmat toteutuisivat
- Liikunnanopettajan yhteistyöverkosto laajenee
Tutustu lisää:
Lukiolaiset lapsia liikuttamassa – Lukion työelämäkumppanit -blogi (linkki)
Mahdollisuuksien havainnointi ja hahmottaminen sekä niihin tarttuminen
Omien vahvuuksien tunnistaminen ja hyödyntäminen
Vastuunottaminen