Min affärsidé

Så här kommer ni igång

Programmet inleds med pitchvideon, där fyra företagare berättar om
sina företag. Företagarna på videon: Maria Norrlin-Asplund, Jesse Piisinen, Elin Sandholm, Ahmed Hassan.

Före videon kan läraren väcka elevernas intresse för företagsvärlden med att kort fråga vad de vet om företagande från förut och vad de tänker om företagande. Ni kan även lista ut framgångsrika finska företag.

Efter pitchvideon ser man videon ”Mitt liv som företagare” där de fyra företagare berättar om sina företag och om företagandet.

På videon finns stödord på svenska, och ordlistan hittar ni i lärarhandledningen. Videon fungerar som inspiration för eleverna innan de börjar jobba med sina egna företag.

Om ni har tid kan ni efter videon diskutera teman som kommer fram under videon och ta upp andra intressanta synpunkter. Exempel på frågor finns i elevmaterialet.

Efter videon börjar eleverna fundera på sin affärsidé med hjälp av
elevmaterialet.

Eleverna börjar med att fundera på sina starka sidor som de kan ha nytta av i
företagslivet. Det här kan man göra med hjälp av en färdig tankekarta eller tabell som finns på materialets hemsida. Företagsidén ska gärna formas utgående från de här styrkorna och ifall uppgiften görs parvis kan det löna sig att jobba med någon som har annorlunda styrkor.

Eleverna börjar jobba med sina egna företagsidéer med hjälp av tankekartan
Min affärsidé.

Med tankekartor som utgångspunkt ska eleverna förbereda en PowerPoint-presentation som presenteras för hela klassen. Alternativt kan eleverna skriva en mera omfattande rapport om sin företagsidé och lämna in den till läraren.